ДОЧЬ НЕ ХОЧЕТ ДЕЛАТЬ УРОКИ. ЧТО ДЕЛАТЬ? КАК НАСТРОИТЬ РЕБЁНКА НА УЧЁБУ?

начало

• Keeoy74 10.09.17 20:16
  
  Попробуйте почитать С.Соловейчик “учение с увлечением“, у него есть методики, как полюбить учиться, может, что-то вам подойдёт
• bulletValentain 05.09.17 09:17

  ответ для: milla1987

  
  

  milla1987 писал(а): у нас второй класс такая же ситуация. посижу, подслушаю. с 1 августа начали пить тенотен ребенок гиперактивный но его нужно как минимум 3 месяца попринимать для результата а мы запоздали, перед школой нужно было с июня начинать

  Толку никакого от этого тенотена, тоже прописывали и тоже гиперактивность. Пикамилон плюс алфавит школьник помогли - но не на долго
• milla1987 03.09.17 20:26
  
  у нас второй класс такая же ситуация. посижу, подслушаю. с 1 августа начали пить тенотен (ребенок гиперактивный) но его нужно как минимум 3 месяца попринимать для результата а мы запоздали, перед школой нужно было с июня начинать
• leoleo06 03.09.17 16:30
  
  Не надо истерить, этим Вы даете девочке возможность манипулировать Вами. Нужно четко разъяснить девочке ее обязанности, а чтобы до нее дошло, прекратить выполнять свои обязанности по отношению к ней.На моего сына подействовал принцип - ты не выполняешь свои обязанности, я не выполняю свои. И прекратите с ней сидеть.Делать уроки с третьеклассником - это перебор.
• Осенняя Лиса 03.09.17 12:54

  ответ для: bulletValentain

  
  

  bulletValentain писал(а): Я задумывалась о том что в педагоге дело - планирую в другую школу перевести в следующем году... Но не хотелось бы что бы переводились с плохими оценками. Она хорошистка, даже медаль во всероссийской олимпиаде 1 место получила. Но и то старалась из за того что медаль было интересно получить. С каждым днём всё сложнее усадить за уроки - сразу то в туалет захотелось, то спать, то устала и так до бесконечности

  
  Вы знаете, оценки - это очень субъективно. Я бы вам советовала оценивать самой фактические знания дочери, а не судить по субъективному восприятию учителя.
  Про медаль. Видите - был стимул “брать новые высоты“, был интерес - вот результат. Не интересно ей. Нужно придумать ещё цели)
• bulletValentain 03.09.17 12:51

  ответ для: Осенняя Лиса

  
  

  Осенняя Лиса писал(а): Кстати, вот вам небольшая зарисовка из моего детства, может чем-нибудь поможет. У меня всегда были способности к литературе, языкам. Но как я ни старалась училка всегда мне ставила трояки, и не брезговала пройтись по моим личным качествам. Я забила на домашку. Я ничего не читала, не писала, перебивалась с 2 на 3. А смысл? Всё равно обзовут ленивой,тупой. Закончила шк и поступила на филфак тогда ещё сдавали экзамены, не было егэ, сочинение написала на отлично. Вот так дрянной учитель может убить в ребёнке хорошего ученика. И вот такой пример того, что школьные оценки ещё ничего не значат.

  Я задумывалась о том что в педагоге дело - планирую в другую школу перевести в следующем году... Но не хотелось бы что бы переводились с плохими оценками. Она хорошистка, даже медаль во всероссийской олимпиаде 1 место получила. Но и то старалась из за того что медаль было интересно получить. С каждым днём всё сложнее усадить за уроки - сразу то в туалет захотелось, то спать, то устала и так до бесконечности
• Осенняя Лиса 03.09.17 12:43

  ответ для: bulletValentain

  
  

  bulletValentain писал(а): В том то и дело что понимает

  
  Так может она всё и так понимает, и не видит смысла тратить время на домашку? Мол, что сто раз пережёвывать.
• Осенняя Лиса 03.09.17 12:42
  
  Кстати, вот вам небольшая зарисовка из моего детства, может чем-нибудь поможет.
  У меня всегда были способности к литературе, языкам. Но как я ни старалась училка всегда мне ставила трояки, и не брезговала пройтись по моим личным качествам. Я забила на домашку. Я ничего не читала, не писала, перебивалась с 2 на 3. А смысл? Всё равно обзовут “ленивой,тупой“. Закончила шк и поступила на филфак (тогда ещё сдавали экзамены, не было егэ), сочинение написала на “отлично“. Вот так дрянной учитель может убить в ребёнке хорошего ученика. И вот такой пример того, что школьные оценки ещё ничего не значат.
• bulletValentain 03.09.17 12:38

  ответ для: Осенняя Лиса

  
  

  Осенняя Лиса писал(а): Если не понимает материал - не перерастёт. Дальше будет хуже.

  В том то и дело что понимает((
• Осенняя Лиса 03.09.17 12:37

  ответ для: bulletValentain

  
  

  bulletValentain писал(а): Может перерастёт

  
  Если не понимает материал - не перерастёт. Дальше будет хуже.
• bulletValentain 03.09.17 12:36

  ответ для: Осенняя Лиса

  
  

  Осенняя Лиса писал(а): Значит ей скучно, она не понимает что-либо.

  Может перерастёт
• Осенняя Лиса 03.09.17 12:34

  ответ для: bulletValentain

  
  

  bulletValentain писал(а): Говорит что не хочет делать и всё

  
  Значит ей скучно, она не понимает что-либо.