ответ для: Мендзыжеч
китайский юань писал(а): видимо от школы к школе разные программы. мне сложно представить, как нынешние школьники живут без умножения три класса я могу сравнивать лишь со своей школой, где таблица умножения была в 1 классе, квадратные корни в пятом, тригонометрия в седьмом, в 10-11 дифференциальное и интегральное исчисление |
*во втором у всех по программе была таблица умножения, а точнее как я уже сказала, задавали учить на лето с 1 на 2 класс)
Диф и интегральные уравнения входили в обычную программу, вот параметрические уравнения были уже только мат школах.
Я тоже не понимаю как без дробей, но вот... обычные общеобразовалки сейчас так.