ответ для: Марc АТАКУЕТ!
Марc АТАКУЕТ! писал(а): Войну и Мир прочитала не то после 8, не то после 9 класса. Я тогда в ансамбле танцевала, и слушала, как старшие девочки в раздевалке обсуждали это произведение, и мне просто стало интересно... Вот летом, вместе со списком литературы на лето ещё осилила Войну и мир загодя, - за год, или два наперёд. Как по мне, так нормально это произведение для старших классов. И - да, про войну было читать нудновато. Там показательно раскрыто: что такое хорошо, а что такое плохо например, Наташе сбегать с Курагиным было плохо , и поэтому произведение включено в программу для старшеклассников. Чего лично я не понимаю, зачем включать было в программу Мастера и Маргариту. В то время и в том возрасте его никто практически не понимал. Чтобы понимать это произведение, нужно отмотать определённый срок этой жизни, - тогда произведение просто прекрасно и читается, и перечитывается, и все фразы - на ура. |
В МиМ я влюбилась окончательно и бесповоротно как раз в 10 классе, когда изучали. Но у нас был совершенно необыкновенный учитель, которая привила нам любовь к литературе, и совершенно безумный класс, где все любили спорить, что-то доказывать, отстаивать свои позиции.
И самые яркие впечатления - это когда изучали Достоевского, вот Мастера и Стругацких.
Со временем мое восприятие МиМ стало более плоским что ли.... Именно в школьном возрасте можно было фонтанировать мыслями по поводу того, что же хотел сказать Булгаков, когда Воланд раздел женщин в варьете, или как справиться с состоянием безнадёги, когда понимаешь, что от Дьявола не спрятаться
вход
