РАЗВИТИЕ МАЛЬЧИКОВ В 2 ГОДА! РАССКАЖИТЕ, КАК РАЗВИВАЕТСЯ ВАШ СЫН?

начало

• КСЮ36 25.05.14 08:52

  ответ для: буду счастливой*

  
  Тогда сразу не получилось, не хочу вдаваться в подробности, в сентябре мне его не отдали, а ноябре бабушка сама привезла.
• У-лю-лю! 18.05.14 14:20

  ответ для: csstv738369475

  
  

  csstv738369475 писал(а): Я очень удивляюсь когда пишут а у меня ребенок лучше развит уже к вступительным готовится. , НО главное когда мама занимается СОБОЙ, своим воспитанием и ее отношения с другими людьми и ее поступки ВОТ что формирует ребенка, отличные отношения с папой малыша и все на 100.

  
  Есть педагогическая запущенность, а есть физиологические нарушения.
  Автора никто не обвинял в запущенности ребенка. Вопрос стоял в последствиях гипоксии. Я не помню точно статистику, но если не лечить, то 70% последствий полностью проходят к 14 годам, я если лечить, то 90%. Так что за развитием таких детей надо следить. Бабушка была права.
  Примерно так.
• У-лю-лю! 18.05.14 14:13

  ответ для: буду счастливой*

  
  

  assol13.06 писал(а): Понимаю, что коммент очень старый, однако удивляюсь таким высказываниям и не могу промолчать......

  
  Школьные знания и развитие - это разные вещи. Как как раз не воспитываю “послушного зубрилу“ и знаниями его голову не забиваю.
  А вот интеллект из ребенка прет.... Не знаю, что делать...
• У-лю-лю! 18.05.14 14:08

  ответ для: КСЮ36

  
  

  КСЮ36 писал(а): О, я и забыла уже про эту темку. А кто-то поднял из небытия. Сейчас даже смешно читать. У меня растёт замечательный сынуля ему летом 7 лет - осенью идём в школу. Читаем, считаем и развит не по годам. Единственное, что беспокоит - отиты замучали. Так что всё хорошо.

  
  Прикольно, что подняли эту тему.
  Мой тоже в школу осенью. Это мой логин был “20 кг лишних“.
  Рада за Вас.
• буду счастливой* 18.05.14 11:20

  ответ для: КСЮ36

  
  

  КСЮ36 писал(а): О, я и забыла уже про эту темку. А кто-то поднял из небытия. Сейчас даже смешно читать. У меня растёт замечательный сынуля ему летом 7 лет - осенью идём в школу. Читаем, считаем и развит не по годам. Единственное, что беспокоит - отиты замучали. Так что всё хорошо.

  
  Ну и здорово!)) А как тогда решили, забрали сына от бабушки? Или всё-таки он там целый год прожил?
• КСЮ36 17.05.14 09:31
  
  О, я и забыла уже про эту темку. А кто-то поднял из небытия. Сейчас даже смешно читать. У меня растёт замечательный сынуля ему летом 7 лет - осенью идём в школу. Читаем, считаем и развит не по годам. Единственное, что беспокоит - отиты замучали. Так что всё хорошо.
• PuTiNkS 11.05.14 12:01
  
  у меня у знакомой девлчка вообще года в 3 может только прожевать слова. а что она сказала-никто не понимает. и не парятся вообще. у всех развитие разное. не надумывайте проблем.
• буду счастливой* 11.05.14 11:46

  ответ для: 20кгЛишних

  
  

  20кгЛишних писал(а): Ты ничего не поняла и не прочитала. Не хочешь прислушаться ни к совету бабушки, ни к моему совету. 1 Никто не судит об отставании по одному признаку. Берут средние нормы и проверяют по ним ребенка. Если у него не выполнено более 30, то есть повод задуматься, провести анализ, почему возникло это отставание и, при необходимости, обратиться к соответствующим специалистам. А если менее, то можно и самим без труда откорректировать. 2 Неужели тебя устраивают средние нормы? Тогда он и зарплату в будущем будет получать среднюю. У нас в городе это 14000 рублей. Меня это не устраивает.

  Понимаю, что коммент очень старый, однако удивляюсь таким высказываниям и не могу промолчать. Неужели вы всерьёз считаете, что если ребёнок в 2 года различает 10 цветов и знает алфавит, то в будущем он будет зарабатывать миллионы?? Зарплата зависит, увы, от другого: от характера, амбиций и тд, а школьные отличники в большинстве своём сидят на той самой средней зарплате до самой пенсии! Так что это глупость несусветная! Развиваются все дети по-разному, и не стоит делать из этого трагедию) Я не призываю забить на ребёнка, да, заниматься с ним нужно, обязательно, но не в падая в панику и не доводя дитя до истерики, требуя выполнения всего, что “положено“)) В форме игры, ненавязчиво, выбирая подходящий момент, учитывая настроение ребёнка и тп, и всё получится. Но то, что он чего-то не может и не умеет сейчас - не повод ставить на нём клеймо “отсталого“, он обязательно научится этому и многому другому в своё время!
• csstv738369475 10.05.14 23:27
  
  Я очень удивляюсь когда пишут а у меня ребенок лучше развит уже к вступительным готовится. У вас лицо Толстое очень и ваш ребенок тут не при чем)) еще чем больше у ребенка детства тем он лучше усваивает материал, т.е. Не делайте из него калькулятор. Чувство вины что маме вешают и неполноценности только ее ребенку во вред. Ребенка надо любить и принимать таким какой есть, соответственно заниматься, НО главное когда мама занимается СОБОЙ, своим воспитанием и ее отношения с другими людьми и ее поступки ВОТ что формирует ребенка, отличные отношения с папой малыша и все на 100.
• 20кгЛишних 15.09.09 05:34
  
  Основные нормы развития для 2-х лет:
  Снимает расстегнутые штанишки.
  Снимает рубашку, джемпер, платье.
  Надевает обувь, носки, штаны.
  Позволяет, чтобы ему почистили зубы.
  Самостоятельно моет руки.
  Вытирает нос, когда дают платок.
  Самостоятельно вытирает руки.
  Снимает сам штанишки перед тем, как сесть на горшок.
  Просится в туалет (используя слова).
  Начинает играть в ролевые игры.
  Повторяет за взрослым сочетания из двух слов: «мама Лена».
  Знает местоимение «мое», «ты», «я».
  Начинает задавать вопросы.
  Садится на маленький стульчик.
  Поднимается по лестнице приставным шагом держась за перила и за руку.
  Бьет ногой по мячу.
  Бросает мяч в цель на расстояние 60-70 см
  Несет большой предмет (до 30 см в диаметре)
  Перешагивает через препятствия.
  Встает с маленького стульчика без помощи рук
  «Отыгрывает» на кукле знакомое взаимодействие со взрослым (кормит ее).
  Понимает более длинные выражения, например, поставь чашку.
  Может выслушать короткую сказку.
  Убирает предметы на свои места.
  Сортирует предметы (груша-яблоко, юла - кубики, и т. д.).
  Строит мостик из 3-х кубиков после показа.
  Среди 5 картинок находит одну «такую же», какую показывает взрослый.
  Строит башню из 8 кубиков.
  Строит после показа поезд без трубы.
  Среди 10 картинок находит одну «такую же», какую показывает взрослый.
  Подбирает парные картинки или игрушки к указанной.
  Подбирает предмет к его рисунку.
  Знает 2-4 основных цвета.
  Пытается остановить катящийся к нему мяч.
  Нанизывает на шнур большие (2 см) «бусины» с отверстием 0,5-0,6 см.
  Переливает жидкость из одной емкости в другую.
  Ставит 4-6 кубиков друг на друга.
• КСЮ36 14.09.09 22:41

  ответ для: 20кгЛишних

  
  Я прочитала, у меня ребёнок почти всё это может, кроме разговора, он только начал 1,5 месяца назад говорить осознанно слова, некоторое я не могу сказать -это надо с ним проверять, а развивать мы будем и к врачм здесь сходим, а бабушка у нас хочет, чтобы он жил в другом городе от родителей, мы ребёнка уже 4 месяца, а она хочет таким образом задержать его там до следующего сентября, и она путается, то говорит, что мальчик смышлённый и только немного отстаёт, то она говорит, что он отстаёт на год, как минимум, т.е. ему сейчас по развитию он не2,2, а 1,2 лет, это как.Спасибо за статьи
• 20кгЛишних 14.09.09 18:53

  ответ для: КСЮ36

  
  Ты ничего не поняла и не прочитала. Не хочешь прислушаться ни к совету бабушки, ни к моему совету.
  1) Никто не судит об отставании по одному признаку. Берут средние нормы и проверяют по ним ребенка. Если у него не выполнено более 30%, то есть повод задуматься, провести анализ, почему возникло это отставание и, при необходимости, обратиться к соответствующим специалистам. А если менее, то можно и самим без труда откорректировать.
  2) Неужели тебя устраивают средние нормы? Тогда он и зарплату в будущем будет получать среднюю. У нас в городе это 14000 рублей. Меня это не устраивает.