УЧИТЕЛЬНИЦА НАСТАИВАЕТ НА ОБСЛЕДОВАНИИ СЫНА! Я ПРОТИВ, ПОТОМУ ЧТО И ТАК ПОНЯТНО, ЧТО У ДЕТЕЙ ОТ 7 ДО 10 ЛЕТ НЕ ВСЕ В ПОРЯДКЕ С ВНИМАНИЕМ.

начало

• DaNa- mama 09.03.15 17:29
  
  Про рассеянное внимание у младшеклашек - это полностью верно, думаю, все с этим сталкивались. У нас в начальной школе четверки были исключительно из-за глупых ошибок по невнимательности, так-то дите очень способное и училось всегда с интересом). Распрощались с этим ʺнедугомʺ в четвертом классе, когда в президентскую школу пошли на курс ʺинтеллектʺ для младшеклассников - собственно, сама учительница и посоветовала. Лично нам очень помогло: повысилась и внимательность, и серьезность, и усидчивость. От учебы в целом дочь уставать меньше стала, да и ходила туда с интересом)). Но, хоть мы со своей невнимательностью и разобрались безо всяких обследований, я думаю, что обследоваться все-таки стоит: хуже-то уж точно не будет, а учительницу успокоите).
• 2y5et7a2n9kk 05.03.12 19:05

  ответ для: 2p4q3vlxb1y1

  
  

  Софи Лорен писал(а): Как врач полностью Вас поддерживаю!

  Спасибо большое.
• 2p4q3vlxb1y1 05.03.12 18:53

  ответ для: i6dbam2uo5l5

  
  А глицин принимаете по рекомендации врача?
• 2p4q3vlxb1y1 05.03.12 18:53

  ответ для: 2y5et7a2n9kk

  
  

  Ludmila33 писал(а): Я бывшая учительница нач. классов. Правда уже сто лет как не работаю. У меня другое высшее теперь. Но кое-какое познание в этой области осталось. И на Вашем месте, я бы обратила внимание на слова учителя. Не воспринимайте это как личное оскорбление. Лучше вместе решите как лучше для ребенка. Если нужно - проведите необходимые тесты. Если есть проблема - лучше сейчас уже начать решать ее. А если нет - то лишним это не будет. В этом нет ничего обидного.Удачи Вам.

  
  Как врач полностью Вас поддерживаю!
• Анюта_26 05.03.12 17:11

  ответ для: i6dbam2uo5l5

  
  

  агент-задушевник писал(а): что-то я подозреваю,что у нас тоже самое!я,видимо все-таки схожу,пройдем мы это обследование,что-бы не приставал к нам никто,а то ведь учитель тоже человек,один раз сложившиеся установки ей менять трудно,так и будет предвзято относиться к сыну,тем более,что такая несговорчивая мамаша попалась,а тут бумажка будет!

  
  Да мы по сути только ради справки и пошли на обследование, зато в этом году учитель вообще не лезет к нам....
• i6dbam2uo5l5 05.03.12 13:53

  ответ для: Анюта_26

  
  что-то я подозреваю,что у нас тоже самое!я,видимо все-таки схожу,пройдем мы это обследование,что-бы не приставал к нам никто,а то ведь учитель тоже человек,один раз сложившиеся установки ей менять трудно,так и будет предвзято относиться к сыну,тем более,что такая несговорчивая мамаша попалась,а тут бумажка будет!)))))
• Анюта_26 05.03.12 13:31
  
  Наша тоже настаивала что сын не усвоил программу первого класса и что у него проблемы с вниманием и памятью, сходили специально на обследование(это тест не помню как называется) сын его сдал довольно неплохо(это исходя из того что некоторые вопросы меня в тупик ставили), психолог сказала что программу он усвоил и проблем с памятью у него нет, он активный и рассеянный, это я и так знаю, наблюдаемся мы у невролога, пьем курсами таблетки, сейчас пошёл во второй класс стал более собраный.
• Л и н а 05.03.12 04:46

  ответ для: Китаёза

  
  

  Воробейка писал(а): Да, я знаю, ниже уже писала, что не хочу обобщать. Есть очень много достойных школ и достойных учителей, которым не всё равно. Но, к сожалению, наше государство не поддерживает такие начинания ни материально, ни методически.

  насколько я знаю на базе обычных школ вполне себе создаются коррекционные классы и есть гос школы с альтернативным образованием типа вальфдорских методик например
• Л и н а 05.03.12 04:39

  ответ для: Позитив-ка

  
  

  Позитив-ка писал(а): Да не индиго это. Просто новое компьютереное покление растёт, с другим мозгов, в другим типом мышелние, более цифровым если можно так сказать. Они не могут долго слушать, у них внимание требует всё более разного, поэтому и предметы должны сейчас стироиться под этот тип мозга- больше картинок, всего разного, чтобы можно было с мест вставать и чего то поделать, а не целых 45 минут сидеть без движения. Но у нас просто старый принцип обучения, усидчивости детям с таким мозгом просто не хватает, тело требует движения, вот и ёрзают. Жалко их. Их бы энергию, да в хорошее русло. А им только замечания и приходиться выслушивать.

  ничего из того что вы сказали не противоречит концепции индиго, если конечно не СМИ слушать (раздувших черти что из книжек и что дети глазами предметы двигают и прочей фигни) а читать авторов книши Ли Кэррола и Джен Тоубер а именно Дети Индиго 10 лет спустя (можно и 2 предыдущие) Там говорится о смене покалений о том что дети другие стали, компьютеризация и огромные объемы информации там есть как одна из возможных причин. Кстатии говоря и социологи обэтом некоторые говорят, говорят о революции в общественном сознании 5й если не ошибаюсь. НО не все дети с новым мышлением дофига тех кто со старым.
• Китаёза 04.03.12 22:24

  ответ для: Л и н а

  
  

  Лина писал(а): в россии тоже школы разные я до 7го класса училась в россии у нас была школа с индивидуальным подходом, был класс с не обычными детьми которых кстати говоря подтянули за 3 года и расформировали в общие классы, но требования были к ним ниже. Даже в одном классе учился ребенок с синдромом дауна, ВМЕСТЕ с детьми нопо своим заданиями программе.

  
  Да, я знаю, ниже уже писала, что не хочу обобщать. Есть очень много достойных школ и достойных учителей, которым не всё равно. Но, к сожалению, наше государство не поддерживает такие начинания ни материально, ни методически.
• 2y5et7a2n9kk 04.03.12 22:20
  
  Я бывшая учительница нач. классов. Правда уже сто лет как не работаю. У меня другое высшее теперь. Но кое-какое познание в этой области осталось. И на Вашем месте, я бы обратила внимание на слова учителя. Не воспринимайте это как личное оскорбление. Лучше вместе решите как лучше для ребенка. Если нужно - проведите необходимые тесты. Если есть проблема - лучше сейчас уже начать решать ее. А если нет - то лишним это не будет. В этом нет ничего обидного.Удачи Вам.
• Позитив-ка 04.03.12 22:17

  ответ для: Л и н а

  
  Да не индиго это. Просто новое компьютереное покление растёт, с другим мозгов, в другим типом мышелние, более цифровым если можно так сказать. Они не могут долго слушать, у них внимание требует всё более разного, поэтому и предметы должны сейчас стироиться под этот тип мозга- больше картинок, всего разного, чтобы можно было с мест вставать и чего то поделать, а не целых 45 минут сидеть без движения. Но у нас просто старый принцип обучения, усидчивости детям с таким мозгом просто не хватает, тело требует движения, вот и ёрзают. Жалко их. Их бы энергию, да в хорошее русло. А им только замечания и приходиться выслушивать.