Ник_ник писал(а): да я тоже это проходила. закончила школу 2 года назад. без репетиторов и особой подготовки сдала экзамены на хорошие баллы и поступила на бюджет. и вот на счет математики. тем, кто учился все время и как-то шарит в математике, задания первой части будут не трудными. я их всегда решала с легкостью. а вот ко второй части нас практически не готовили. потому что большая часть параллели были увальнями глупыми и им надо было только несколько заданий первой части на минимальный балл решить. и до нас, отличников, не доходило уже, и ко второй части нас не готовили практически. так я ее и не решила. на математичку обижена, но в принципе я ее понимаю. это политика школы. им важнее, чтобы все сдали хоть как-то. а не пара высокобалльников, и остальные неуды. вот только она обещала готовить, хотя лучше бы предупредила, что ищите себе репетиторов, кто хочет вторую часть. но увы. а русский так я вообще списывала тесты весь год, сама только сочинения писала. и сдала на 98 баллов из 100. на общество тоже забивала при подготовке. вся моя сдача - остаточные знания из школы. а школа наша не отличалась высокой подготовкой в принципе. а кто начал готовиться за полгода, а остальное время балду пинал, так их проблемы всё же, что они ничего не делали.

Безумная* писал(а): я проходила это и поверьте, то чему учат в школе на уроках значительно розниться с тем, что ученик видит на экзамене. у нас была ситуация, когда отличник быстро и правельно решал супер сложные задания университетского уровня, а с задачками для троичника не мог справиться, потому что в школе не учили! это, безусловно, от учителя зависит всё! нас училка готовила месяц май и всё. всё остальное время мы решали задания если говорить о математике супер сложного уровня, до которых доходили 2 человека из 31! и по математике были репетиторы у всех, кроме 3х человек из 31! к тому же не все дети примерные ученики изначально! кто-то начинает готовиться за 1-2 года, а кто-то и за пол года! и если ребенок хорошо учился в школе - не факт что он хорошо сдаст экзамены! если репетитор хороший, он правельно ребенка эмоционально подготовит и знания даст нужные! условно говоря, в школе учитель дает стог сено большой и не всегда нужный для экзамена объем инфы и говорит найти в нем иголку т.е выбрать то, что нужно конкретно для задания определенного, репетитор же эту иголку дает, разжевывая всё, делясь какими-то хитростями для решения ИТД! это индивидуальные занятия, где нет место стеснению, и если ребенок не понял репетитор будет объяснять хоть 100 раз! а в школе ему скажут подойди потом или он вообще застесняется показаться тупым среди сверстников и тупо промолчит. так что даже те кто дружит с точными науками не всегда справляются с заданиями, не говоря о тех, до кого трудно доходит.

Ник_ник писал(а): а что он делал 11 лет в школе, если никогда не имел дел с математикой? только сам и виноват. самые простые задания на минимальный балл даже идиот сделает

Безумная* писал(а): если человек гуманитарий, и никогда не имел делос математикой, то никак сам не подготовишься, гуманитарные предметы, да, можно почитать, разобраться, а вот математику...если н понимаешь нужно чтобы по 100 раз объясняли пока не запомнишь алгоритм выполнения