*отмерь

У нас сейчас идёт интерес к Душе, к реинкарнации. Вот где огромнейшее поле воздействия! Что в мир несешь-то и получаешь хоть слова, хоть действия. За все несёшь личную ответственность, поэтому -7раз отметь, потом отрежь. Я с нашим много разговариваю, где-то объясняю причинно-следственную связь, где-то познавательные “квесты“ устраиваю.Как он как-то искренне сказал-я от тебя так много интересного узнаю! Пока ещё слышит, пользуюсь .

Z_Wroblewska писал(а): В 3-4 года такое работает, да, но в 8 лет ребенок уже знает где сказка где нет, так просто его не заболтаешь, да и задачи уже куда сложнее, чем не мусорить

так и я о том же! Все общение/воздействие/мотивация в каждом возрасте и семье своя.

Angel5 писал(а): у нашего очень развито образное мышление. Он, так получилось, в 4 года посмотрел фильм - Джек -повелитель великанов, впечатлил фильм! Ну конечно, там такие страшенные великаны Фильм закончился, он ходит по комнате.е ст мандаринку,а в ней оказалось куча косточек. И косточки плюет на пол...я такое у него у видела первый раз. Но вместо воспитательного процесса с ругательством или призывом к аккуратности, я сделала так: вытаращив испуганно глаза я спросила - ты что делаешь??!!! а если косточки прорастут и к нам полезут великаны?? у нас-то с тобой короны нет Видели бы с какой скоростью ребенок начал убирать, все что набросал

В 3-4 года такое работает, да, но в 8 лет ребенок уже знает где сказка где нет, так просто его не заболтаешь, да и задачи уже куда сложнее, чем не мусорить

Keeoy74 писал(а): Как вы воспитываете детей? - Обыкновенно. Шантаж и подкуп!

вотвот

у нашего очень развито образное мышление. Он, так получилось, в 4 года посмотрел фильм - Джек -повелитель великанов, впечатлил фильм! Ну конечно, там такие страшенные великаны Фильм закончился, он ходит по комнате.е ст мандаринку,а в ней оказалось куча косточек. И косточки плюет на пол...я такое у него у видела первый раз. Но вместо воспитательного процесса с ругательством или призывом к аккуратности, я сделала так: вытаращив испуганно глаза я спросила - ты что делаешь??!!! а если косточки прорастут и к нам полезут великаны?? у нас-то с тобой короны нет
Видели бы с какой скоростью ребенок начал убирать, все что набросал

Angel5 писал(а): да ничего особенного. Просто объясняли, что последует за плохими отметками. Проникся Это как в анекдоте - как вы воспитали такого хорошего мальчика? Ложь, угрозы, шантаж - все довольно просто На самом деле, когда подробно рассказываешь, чем заканчивается невнимательность, это действует. У на плохой почерк был, а сейчас - практически каллиграфический. Потому что я увидела его писанину и с искренней радостью сказала - О! Ты у нас будешь врачом? Стоматологом? Ребенок очень удивился и с опаской спросил - почему я так решила? - Да у тебя УЖЕ почерк как у врачей, неразборчивый

«Как вы воспитываете детей?
- Обыкновенно. Шантаж и подкуп!»

Z_Wroblewska писал(а): на мою в началке такое не производило впечатления. Никакого Хоть уобьясняйся. Всей семьёй взывали, и все красноречивые, хорошо говорят . Пофиг ребенку было на объяснения, характер такой, да и в 7 лет до выбора профессии по ощущениям как до Луны

не, у нас все четко - у мамы на работе надо было спонтанный ролик записать - хочешь ли ты также работать удаленно, когда вырастешь и кем хочешь быть. Вот прям сразу сказал - удаленно не хочу и буду космонавтом, буду на другие планеты воздух доставлять (чтобы живность и там водилась )
Мне понравился подход одного знаменитого дизайнера к воспитанию детей - когда сын ей сказал - хочу мерседес, когда вырасту. То она ему ответила - хочешь хорошую машину? Ты должен ХОРОШО учиться, чтобы поступить в Хороший институт, чтобы учиться ХОРОШЕЙ профессии, чтобы окружить себя ХОРОШИМИ знакомствами, чтобы устроится потом на ХОРОШУЮ работу и получать Хорошую зарплату, чтобы потом купить ЛЮБУЮ машину, какую захочешь
Должна быть мотивация. У кого-то это ремень, у кого-то “пряник“, к каждому индивидуальный подход. У моей уже взрослой дочери было устоявшаяся уверенность, что я ей никогда ничего не запрещала. Но я ей объяснила, что я ей никогда ничего НЕ разрешала, но к нужному варианту развития событий подводила правильными вопросами. Вот так же и с нынешним подрастающим - либо задаю вопросы, которые без обдумывания не ответишь, либо зеркалю, а он этого ой как не любит, поэтому договариваемся без лишних нервов

Angel5 писал(а): да ничего особенного. Просто объясняли, что последует за плохими отметками. Проникся Это как в анекдоте - как вы воспитали такого хорошего мальчика? Ложь, угрозы, шантаж - все довольно просто На самом деле, когда подробно рассказываешь, чем заканчивается невнимательность, это действует. У на плохой почерк был, а сейчас - практически каллиграфический. Потому что я увидела его писанину и с искренней радостью сказала - О! Ты у нас будешь врачом? Стоматологом? Ребенок очень удивился и с опаской спросил - почему я так решила? - Да у тебя УЖЕ почерк как у врачей, неразборчивый

на мою в началке такое не производило впечатления. Никакого Хоть уобьясняйся. Всей семьёй взывали, и все красноречивые, хорошо говорят . Пофиг ребенку было на объяснения, характер такой, да и в 7 лет до выбора профессии по ощущениям как до Луны

да ничего особенного. Просто объясняли, что последует за плохими отметками. Проникся))) Это как в анекдоте -
как вы воспитали такого хорошего мальчика?
Ложь, угрозы, шантаж - все довольно просто
На самом деле, когда подробно рассказываешь, чем заканчивается невнимательность, это действует.
У на плохой почерк был, а сейчас - практически каллиграфический.)) Потому что я увидела его писанину и с искренней радостью сказала - О! Ты у нас будешь врачом? Стоматологом? Ребенок очень удивился и с опаской спросил - почему я так решила? - Да у тебя УЖЕ почерк как у врачей, неразборчивый

Angel5 писал(а): вечером...у нас перед выходом в школу говорилось - ой мам, я вспомнил! надо гербарий и чешки на физру. Или еще что-ть. Мама в шоке

и что делали?

вечером...у нас перед выходом в школу говорилось - ой мам, я вспомнил! надо гербарий и чешки на физру.
Или еще что-ть. Мама в шоке