098c0dgg8lhk писал(а): А дорогие были кружки тогда?я помню у нас не особо дорого было и много было всего, сейчас же нет кружков толком, одни студии с рисованием и лепкой

Лу лу писал(а): Вообще ничего не оплачивали. Мне было многое интересно , хотела заниматься разным, но никто платить не хотел. Даже долг в школу.Родители тратили на свои нужды. Мама преимущественно на свою косметику. Успевали упрекать даже за еду, которая была очень плохого качества. Если чем-то хотела заниматься говорили что денег нет да и не получится у тебя ничего посмотри на себя. Вот и сейчас всего боюсь. Никаких достижений. Хотя хочется полноценной насыщенной жизни. Но даже с людьми не могу нормально общаться, очень низкая самооценка. Да и чем? нет никаких занятий , а чего хочу не знаю. Или первый раз страшно прийти. И как будто не могу с этим ничего сделать. Хотя стараюсь. Я считаю , что ребенку нужно давать хорошее образование с детства. В детстве всему легко учиться. К тому же там новые коллективы. Ребенок будет общительнее. Хорошая самооценка благодаря разным достижениям , пусть даже просто грамота за первое место в каком-нибудь конкурсе. И большой круг общения. А когда говорят , что детства не будет, так детство - это прийти после школы и сесть за компьютер и иногда гулять с друзьями на улице?? Необязательно же отдавать в спорт где по 8 часов заниматься.

АРДОЛЕОНОВНА писал(а): Когда у вас дети будут, тогда и поговорим. Пока вы не понимаете что такое быть родителем, нести ответственность за чужую жизнь и Здоровье.

АРДОЛЕОНОВНА писал(а): Вы сейчас рассуждаете как ребенок, а не как родитель. Чтобы добиться результатов в каком-то виде деятельности, нужно отдавать туда ребенка с младых ногтей. Лет с 4. Какой ребенок в 4 года скажет вам совершенно осознанно Мама, я хочу стать шахматистом? Никто никогда не определить способности своего четырехлетнего ребенка, если он, конечно, не гениален и не начинает, к примеру, петь едва родившись. Любая деятельность - это тяжелый труд. И как только становится тяжело, ребенок перестает хотеть посещать это место. У меня дочь занимается спортивной гимнастикой с 4 лет. Сейчас ей скоро будет 14. У нас было всякое - я ее пинками загоняла на тренировку, она ревела, не хотела идти. Она хотела не в зале проводить по 4 часа каждый день, а гулять во дворе с подружками. Я однажды решила послушать умных советчиков, которые говорят, что нужно послушать чем ребенок хочет заниматься и туда отдавать. Я послушала. Говорит мне - Хочу танцами. ок, танцами. Пошли. Через месяц она говорит - Надоело, не хочу, хочу плавать. Ок, пошли плавать. Ровно через месяц она говорит - Все надоело, не хочу, хочу бисероплетение. Угадайте, сколько мы туда проходили.... Потом я плюнула и говорю - Иди назад на гимнастику и не пудри мне мозги. Дети не хотят НИЧЕГО. Они хотят лежать на диване, шляться по улиц и ничего не делать. И не каждый родитель выдержит эту борьбу со своим ребенком. Это сначала нужно каждый день туда ходить, сидеть по 1,5-2 часа в ожидании ребенка. Потом Тренировки стали в обед, сразу после школ. Нужна возможность водить туда ребенка. Т.е. нужен гибкий график работы - не у каждого родителя такой есть. Так что в давании хорошего старта есть много препятствий. И вы рассуждаете, как ребенок, который, пока что, ничего не понимает.