Антея... писал(а): Так и предлагают в коррекционку - там хоть навыки привьют.

leoleo06 писал(а): Умственно отсталые дети не посещают коррекционные сады и классы, они находятся в специализированных интернатах.В коррекционке обучаются дети с отставанием в развитии, которые согласно Закону об инклюзивном образовании могут посещать обычные сады и школы в случае, если они не представляют угрозу окружающим. У моего сына в саду в группе были два таких ребенка. Воспиталка, посчитав что излишне напрягаться она не обязана, подговорила родителей устроить компанию по выживанию этих детей из группы.В результате воспиталка была уволена, а активным родителям было заявлено, что быстрее их детей выведут из сада. Сейчас в классе учится девочка с ЗПР, причем не в общеобразовательной школе, а в лингвистической гимназии.Девочка социально адаптирована, дети и родители относятся к ней доброжелательно, никаких конфликтов нет. Учится она, конечно,плохо, но тем не менее из класса в класс ее переводят.В 8 класс в этом году перешли. Поэтому мать ребенка из Вашей темы можно понять, если есть возможность обучать ребенка по инклюзивной программе, то было бы глупо такой возможностью не воспользоваться. А вот Ваши возмущения не понятны. Этот ребенок играет какую-то роль в Вашей жизни? Не понятно о каких Ваших двухлетках Вы говорите, но дети такого возраста априори не могут гнобить, это выше их разума, а если это действительно имеет место быть, то тут стоит призадуматься об уровне психического развития как их самих, так и их родителей.

leoleo06 писал(а): Умственно отсталые дети не посещают коррекционные сады и классы, они находятся в специализированных интернатах.В коррекционке обучаются дети с отставанием в развитии, которые согласно Закону об инклюзивном образовании могут посещать обычные сады и школы в случае, если они не представляют угрозу окружающим. У моего сына в саду в группе были два таких ребенка. Воспиталка, посчитав что излишне напрягаться она не обязана, подговорила родителей устроить компанию по выживанию этих детей из группы.В результате воспиталка была уволена, а активным родителям было заявлено, что быстрее их детей выведут из сада. Сейчас в классе учится девочка с ЗПР, причем не в общеобразовательной школе, а в лингвистической гимназии.Девочка социально адаптирована, дети и родители относятся к ней доброжелательно, никаких конфликтов нет. Учится она, конечно,плохо, но тем не менее из класса в класс ее переводят.В 8 класс в этом году перешли. Поэтому мать ребенка из Вашей темы можно понять, если есть возможность обучать ребенка по инклюзивной программе, то было бы глупо такой возможностью не воспользоваться. А вот Ваши возмущения не понятны. Этот ребенок играет какую-то роль в Вашей жизни? Не понятно о каких Ваших двухлетках Вы говорите, но дети такого возраста априори не могут гнобить, это выше их разума, а если это действительно имеет место быть, то тут стоит призадуматься об уровне психического развития как их самих, так и их родителей.

Idiosyncraziya писал(а): слышала мнение что в 90 подобных детей можно практически излечить, но этого не происходит так как не все родители занимаются своими детьми и спускают все это на тормозах. Я недавно проводила мастер класс для подобных детей, они были из интерната со специальными педагогами. Подростки. От 13 до 16 лет. В основном мальчики. Так вот там были по меньшей мере трое детей которые я думаю если бы с ними занимались с рождения они бы к этому возрасту уже были как мы с вами. Так как они были практически нормальные, я серьезно. То есть взрослые парни совершенно адекватные, просто запущенные.

Антея... писал(а): не в 5

юрфакМГУ писал(а): Ну это дебилы их место в интернате.

Антея... писал(а): А те, что описаны в теме вообще никак не контактируют. Захотел есть - заорал, захотел пить - заорал, еще что-то захотел - заорал, захотел в туалет - на месте и решил проблему.

юрфакМГУ писал(а): Все понимал, вел адекватно.